プログラミング教育の効果【3つの論文と25団体、3人の有識者の意見】

・プログラミング学習をすることによるメリット、効果ってあるのかな?
・子供にプログラミングの習い事をさせるのって無駄かな?
・小学校からプログラミング教育なんてする意味ないでしょ。

って思っている方に向けた本記事を書きました。

子供が、プログラミング教室へ通ったり、通信講座などの教材でプログラミングを学ぶと、論理的思考力が伸びて、勉強の成績が伸びて賢くなる、って期待する方は多いです。

筆者たーみょんもその一人ですが、本当に？そして、他にも何か効果はないの？って思い、信頼できる情報をもとに調べましたので、ご紹介いたします。

本記事は3つの論文、25団体(プログラミング教室)へのアンケート、3人の有識者へのヒアリングから得たプログラミングの効果の紹介です。

3つの論文が示すプログラミング教育の効果

プログラミングを学ぶことにより得られる効果が書かれている論文が3つありました。
それぞれに書かれている効果は以下の通りです。

論文は下記の通りです。

参考文献:

それでは、どうして上に挙げた効果が表れるのかを考えてみます。

プログラミングは、与えられた課題に取り組み、新たなプログラムを創造することで、課題解決に結びつけます。
例えば、正方形を描く場合、

って命令を書くと描けます。

では、正三角形は?

一つの角が60度だから、正方形のときの命令文で、

と変更すれば出来ると考えちゃいますよね。

でも、実際に動かすと上手くいかない…。こんな感じになっちゃいます↓。

こうやって新たな課題が発生します。

課題を解決するために、何度も小さな課題を解決していく必要があるんです。

また、正方形や正三角形の課題解決方法は一つじゃないですよね。
「右に向きを変える」を「左」に変えたり、最初からちょっと向きを変えておいて、傾いた図形だって描いてもいいです。

正方形を描くような課題では、大した差はないですが、課題が複雑になると、十人十色の命令文(プログラム)を生み出すことができます。

要するに、プログラミングは課題解決と創造の塊ってことなんですよね。

コンピュータの原理に関しては、どこまで深く学ぶかってことや、使うプログラミング言語によって理解度は変わってきます。
また、プログラミングを学んでいるとコンピュータの原理を理解しやすくなるのは確か。

でも、そんなことよりも、プログラミングに興味を持って楽しいと実感してくると、コンピュータの原理の方にも興味を持つのは必然。
なので、プログラミングが楽しいと思って学ぶことが大切ですね。

プログラミング教室の先生方が、実際に子供たちにプログラミング教育をしていて実感する学習効果をアンケートで調査した結果の紹介です。
参考：プログラミング⼈材育成の在り⽅に関する調査研究(総務省)

効果があると答えた回答を多い順に紹介すると、

です。

また、他にも以下のような効果がえられると回答しています。

さらに、各年齢層で効果的に伸ばせる能力は下記の通りです。

論文でも示されていた「課題解決能力」や「創造力」も入っています。
他にも、学習意欲や粘り強さ、論理的思考力が育まれるのは嬉しい効果ですね。

ここに出てくる効果を眺めていると、認知能力(学力やIQ)だけでなく、非認知能力(粘り強さや協調性など)が多く含まれていることに気付きます。

非認知能力は将来の年収に影響するほど重要な能力で、学力よりも重視すべきと言われているので子供の習い事に最適ですね。
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心理学や子供向けプログラミング等を研究している大学教授や研究所の方々「有識者」が考えるプログラミングの効果は下記の通りです。
参考：プログラミング⼈材育成の在り⽅に関する調査研究(総務省)

学習へのやる気、集中力、忍耐力が増す。
結果がすぐに得られるので、小さな達成感が頻繁に得られ、やる気が増す。やる気が増すことで、学習への集中力や忍耐力向上につながる。
情報の原理を理解し、情報活用能力も向上する。
コンピューターの使用が増え、活用が当たり前になっていく。また、活用が増えると、原理の理解にもつながる。
21世紀型能力の向上
課題の発見・解決する能力、試行錯誤する忍耐力、表現力、創造性などが身に付く(詳細後述)。
その他
チームで作業をすれば、協調性が育まれる。
プログラミンを通した学習の方が理解度が高い子供がいて、子供の能力向上の可能性が広がる。

人は小さな達成感を得られるだけでやる気が増します。
プログラミングは少しずつ確認しながら作ることができるので、小さな達成感を得やすく、やる気が出やすいってことです。
やる気に関してはこちらをご覧ください↓。
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